Velkommen!
Foredragsholder, læringsstilsekspert, faglig pædagogisk konsulent på TV - serierne “Plan b” og “Skolen” , forfatter og medansvarlig for udviklingen af nye effektive metoder til afprøvning i Løkkefondens nye initiativ: “Drenge på kanten” i 2012 og 2013.
Manden bag TV2-serierne “Plan B” og ”SKOLEN – verdensklasse på 100 dage” – et projekt, der løftede Gauerslund Skole ved Vejle op i blandt de bedste skoler i Danmark og som satte en ny standard for skoleudvikling i Danmark.
Svend Erik Schmidt er en af landets førende og bedst kendte læringsstilseksperter og arbejder pt. på nye TV-projekter.
Svend Erik Schmidt har skrevet flere bøger og artikler om læring og er sammen med en af Verdens førende forskere i læringsstile, Lena Boström aktuel med bogen: “Læringsstile” (Munksgaard 2011). En bog, der sætter en ny standdard for læring i et bredere skandinavisk perspektiv.
I samrbejde med Lena Boström, Mittuniversitet, Sverige og eksklusiv læringsstilstrainer, Mariane Schmidt, står Svend Erik Schmidt også bag en ny model for læring, formidling og kommunikation.
Er du interesseret i læring, formidling og kommunikation, kan du tage et 3-dages kursus i denne model, og det er nu også muligt at gennemføre en godkendt certificeringsuddannelse i denne model og opnå 7,5 ECTS-points.
Sammen med blandt andre Nicolai Moltke-Leth, Susanne Aabrandt og Kirsten Gibson står Svend Erik Schmidt bag udviklingen af Løkkefondens nye camp-koncept, hvor “drenge på kanten” får et personligt og fagligt løft og hermed bedre muligheder for at gennemføre en ungdomsuddannelse og komme med i samfundet.
I samarbejde med Hotel Legoland udvikler Svend Erik Schmidt helt nye standdarder for kursus- og mødeafvikling i Skandinavien. Her i blandt det helt nye og populære kursus: “Leg og lær i Legoland” for børn og forældre.
Svend Erik Schmidt er endvidere medlem af det europæiske læringsnetværk: ELSIN, og i 2013 (18. juni-20. juni) gennemføres den årlige europæiske konference på Hotel Legoland i Billund.
Svend Erik Schmidts foredrag er karakteriseret ved en meget høj underholdningsværdi, en skarp og sjov formidling af emnet og en masse konkrete redskaber, som kan øge indlæringen hos den enkelte.
